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这应该就是之前所说过的办理学校的那种传承方式吧？先经过普通学校的教育，然后再去学(xué )习专业知(zhī )识。

过了(le )几秒钟，所有测试(shì )人员眼前(qián )的石头都(dōu )出现了一(yī )个数字(zì )。

虽说第(dì )一(yī )学(xué )校不(bú )限(xiàn )制年龄(líng )的(de )大小，只(zhī )要通过相(xiàng )应的手续(xù )，愿意进(jìn )去学习都(dōu )可以学。

火海一出(chū )，一股庞(páng )大炙热的(de )火系能量覆盖了一个两米乘两米的正方形区域，在这个区域范围内被熊熊烈火所灼烧。

跟战斗技能一样，文(wén )化模块同(tóng )样有相应(yīng )的任务出(chū )现。

当然(rán )，就算如(rú )此，他的(de )知识储(chǔ )备(bèi )量，也(yě )是(shì )远远超(chāo )越(yuè )陈(chén )天豪(háo )，只不过他(tā )无法直接(jiē )用知识去(qù )帮助陈天(tiān )豪，但他(tā )可以用迂(yū )回的方式(shì )，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

学校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础(chǔ )学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共(gòng )享给机器(qì )人教师的(de )只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的(de )掌(zhǎng )握还是(shì )需(xū )要(yào )收集(jí )。

其实学校(xiào )的所有情(qíng )况，系统(tǒng )中都有详(xiáng )细的介绍(shào )，这次主(zhǔ )要是给林(lín )森他们介(jiè )绍。

现在(zài )每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族(zú )里面每一(yī )个人的详(xiáng )细情况，做到同时(shí )面对多人(rén )讲课的(de )同(tóng )时，还(hái )能(néng )兼(jiān )顾到(dào )每(měi )一名学生(shēng )的学习情(qíng )况。

只有(yǒu )伐木场旁(páng )边才有足(zú )够大的位(wèi )置，其他(tā )位置一个(gè )小时还真(zhēn )不够清理场地。